Cómo hacer un buen proyecto de tesis con metodología cuantitativa

REPORTE DE LECTURA

NOMBRE DE LA LECTURA:__Cómo hacer un buen proyecto de tesis con metodología cuantitativa AUTOR:__Miguel  Martínez Miguélez___

1. Conocimiento previo del tema: La importancia de éste tema es escudriñar sobre lo que sería o no un buen proyecto de tesis, ya lo habíamos analizado antes y como dice el texto “hay muchas formas buenas de hacer las cosas” yo tenía lecturas sobre cómo hacer éstos proyectos, pero definitivamente éste autor encuentra una mejor manera de exponerlo.

2. Síntesis de la lectura: Dice que el resumen debe ser breve, de una forma muy general que presente todos los aspectos. Con una introducción que hable más de la problemática y la metodología, que se encargue prácticamente de describir. El marco teórico debe ser referencial, esto significa crearlo más como una fuente de información que como un modelo teórico. En el objetivo de investigación se debe buscar la solución de un problema, buscar un qué, cómo y para qué. Si la investigación es cualitativa más que hipótesis son supuestos. Marca los tipos de métodos que se pueden utilizar. Cómo puede ser la recopilación de la información, la categorización, para llegar a la teorización y al resultado final de la investigación.

3. Valoración de su proyecto en relación con la lectura. Al haber cambiado el tema me es cada vez más necesario la claridad de los puntos dentro del protocolo. El autor Martínez Miguélez, pudo realizar un claro resumen que me sirve para estructurar más el conocimiento.

4. Experiencia de vida: Como en cada sesión del doctorado no se puede pasar por el alto el desarrollo personal y como es en desarrollo humano, el Dr. Gabriel que imparte la clase siempre lo aterriza en la vida diaria. La reflexión me permitió ver como estoy en mi proyecto de vida personal y como me encuentro en un punto de cambios profundos, significativos y de rompimientos de viejos paradigmas, resulto muy aleccionadora la clase en cuanto aterrizar y ver el mundo de posibilidades más que el de la problemática.

5. Aprendizaje obtenido. Me deja una visión sobre que hay muchas maneras de hacer las cosas, pero que la búsqueda está en hacer un proyecto de investigación que me jale, y sea tan atrayente para mí que me permita encontrar muchos caminos todos motivantes de irla realizando.